Engineering Surveying

课程编码：21A62003 学分：2.0 课程类别：专业基础课（必修）

计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0

适用专业：环境科学、环境工程

推荐教材：陈丽华主编， 测量学， 浙江大学出版社，2009年

参考书目：

1.潘正风，杨正尧主编， 数字测图原理与方法，武汉大学出版社，2011年（第二版）

2.李朝奎，李爱国主编，工程测量学，中南大学出版社，2009年

课程的教学目的与任务

本课程属环境科学与环境工程专业基础课，其目的在于培养学生具有熟练掌握测量学基本知识，掌握工程测量的基本技能，熟练使用测量仪器，具备大比例尺地形图测绘能力，以此为相关专业后继课程的学习服务。

课程的基本要求

1.课程性质：本课程属环境科学与环境工程专业的一门专业基础课。

2.教学实施：教学内容在32学时内实施完成，集中实习二周。

3.教学组织：教学环节中，必须注意在传授知识的同时着重培养能力，本课程要求学生牢固掌握三项基本测量和地形图测图技能，掌握工程测量的基本知识等。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章 测量基础知识 建议学时：2

[教学目的与要求] 了解测量学的基本内容；掌握测量的基本理论与方法。

[教学重点与难点]重点：地面点位的确定；测量基准；测量坐标。难点：坐标转换；基准面的应用。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 测绘学概述

一、测量学的概念

二、测绘工作的作用

三、测绘学的主要分支学科

四、测量学的任务

第二节 地球的形状和大小

一、地球的形状

二、地球的大小

第三节 坐标系和地面点位的确定

一、基本概念

二、大地坐标系和高程

三、高斯平面直角坐标系

四、平面直角坐标系

第四节 测量的基本工作和基本原则

一、基本的测量工作

二、测量工作的原则

第二章 水准测量 建议学时：4

[教学目的与要求] 掌握水准测量的基本原理、水准测量的方法，了解水准测量误差的分析原理、熟练使用水准仪等。

[教学重点与难点] 重点：水准测量原理；水准仪的操作。难点：水准测量误差分析。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、水准测量的定义

二、水准测量的基本测法

第二节 水准测量原理及计算

一、水准测量的原理

二、水准测量相关计算

第三节 水准测量的仪器和工具

一、水准仪

二、水准尺、尺垫

第四节 水准测量的方法

一、一测站水准仪安置步骤

二、两点高差的确定

第五节 水准测量的校核方法

一、水准测量的精度要求

二、水准测量的校核方法

三、水准闭合差的调整和计算

第六节 水准仪的检验和校正

一、水准仪的轴系关系

二、i角检验

第三章 经纬仪及角度测量 建议学时：4

[教学目的与要求] 掌握角度测量的原理与方法，了解常用经纬仪的结构、掌握经纬仪测角的方法。

[教学重点与难点] 重点：角度测量的意义；角度测量的概念与原理；经纬仪的基本类型；水平角与垂直角的观测步骤。难点：角度测量误差。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 角度测量的基本概念

一、角度测量的定义

二、角度测量的分类

第二节 光学经纬仪

一、经纬仪的分类

二、DJ6经纬仪的构造

三、DJ6经纬仪的读数方法

四、经纬仪的使用

第三节 水平角观测

一、测回法测角

二、方向法测角

第四节 竖直角观测

一、竖盘构造

二、竖直角计算

三、竖盘指标差

第五节 角度测量误差

一、仪器误差

二、观测误差

第四章 距离测量 建议学时：4

[教学目的与要求] 掌握距离测量的基本方法，各种测距工具的使用、测距误差产生的原因及解决方法等。

[教学重点与难点] 重点：钢尺量距的精度；视距测量的方法与步骤；视距测量的要求。难点：全站仪；

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、距离测量的定义

二、距离测量的分类

第二节 钢尺量距

一、钢尺量距的一般方法

二、钢尺量距的有关改正

三、钢尺量距的误差分析

第三节 视距测量

一、概述

二、水平测距原理

三、倾斜测距原理

第四节 电磁波测距

一、电磁波测距原理

二、电磁波测距仪简介

三、电磁波测距注意事项

第五章 定向测量 建议学时：2

[教学目的与要求] 掌握三种标准方向，掌握罗盘仪的使用方法等。

[教学重点与难点] 重点：定向三种标准方向；坐标计算原理。难点：方位角推算。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 直线定向

一、直线定向的定义

二、三北方向及偏角

三、方位角概念

第二节 坐标方位角的推算

一、正反坐标方位角

二、方位角的推算

第三节 坐标计算原理

一、坐标增量计算

二、坐标正反算

第四节 罗盘仪测定磁方位角

一、罗盘仪的构造

二、罗盘仪原理及使用

第六章 小地区控制测量 建议学时：6

[教学目的与要求] 掌握导线外业测设步骤及内业计算，了解GPS相关知识。

[教学重点与难点] 重点：导线测量外业工作；导线测设的具体步骤；导线测量内业计算方法。难点：导线测设及相关计算。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 平面控制测量概述

一、国家平面控制网的建立

二、国家平面控制网的等级

三、图根控制网的建立

第二节 导线测量的外业工作

一、导线布设的形式

二、导线测量的外业工作

第三节 闭合导线的内业计算

一、测量坐标正反算

二、闭合导线内业计算

第四节 附合导线的内业计算

一、附合导线内业计算

二、附合导线内业计算算例

第五节 全球定位系统

一、GPS概念及其系统组成

二、GPS定位原理

三、GPS现代化

四、GPS在测量中的应用

五、其他卫星导航系统

第七章 地形图的基本知识 建议学时：4

[教学目的与要求]通过课堂讲解，使学生对地形图的数学、地理要素有系统的了解，学生会利用地形图进行相关计算。

[教学重点与难点] 重点：地形图的数学、地理要素。难点：利用地形图进行相关计算。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 地形图的数学要素

一、关于图的基本知识

二、地形图的比例尺

第二节 地形图的地理要素

一、地形图图式

二、地形图的基本应用

第八章 大比例尺地形图测绘 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过课堂讲解，使学生对地形图绘制方法有系统的了解；熟练绘制地形图，为集中实习作准备。

[教学重点与难点] 重点：地形图测绘方法。难点：地形图的绘制。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 概述

一、图的概念

二、地形图分类

第二节 地物和地貌在地形图上的表示方法

一、地物的表示方法

二、地貌的表示方法

第三节 测图前的准备工作

一、图纸准备

二、绘制坐标格网

三、展绘测图控制点

第四节 测定碎部点的方法

一、测站点

二、选择碎部点

三、测定碎部点的方法

第五节 地形测图的方法

一、经纬仪测绘法

第九章 施工测量的基本工作 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过课堂讲解，使学生对施工放样的基本内容、步骤有系统的了解；掌握地面点位的测设方法。

[教学重点与难点] 重点：施工测量的基本工作。难点：地面点位的测设。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 施工测量概述

一、施工测量的任务与内容

二、施工测量的原则与要求

第二节 施工放样的基本工作

一、施工放样的基本工作

二、施工放样的具体内容

第三节 地面点平面位置的测设

一、直角坐标法

二、极坐标法

三、交会法

四、全站仪坐标法

第十章 建筑施工测量 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过课堂讲解，使学生对建筑施工放样的基本内容、步骤有系统的了解；掌握变形测量的测设方法。

[教学重点与难点] 重点：建筑施工测量的内容。难点：变形测量。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 建筑施工控制测量

一、施工控制网概念

二、施工控制网的分类

第二节 民用建筑施工测量

一、建筑物定位方法

二、高层建筑施工测量

撰稿人： 方允治 审核人：国伟林