《环境质量评价》教学大纲

Environmental Impact Assessment

课程编码：21A43035 学分：2.0 课程类别：专业任选课

计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践： 0 上机：0

适用专业：水文与水资源工程、环境科学、环境工程

推荐教材：陆书玉著，《环境影响评价》，高等教育出版社，2001年。

参考书目：陆雍森主编，《环境评价》，同济大学出版社，1990年。

课程的教学目的与任务

环境质量评价是环境科学和环境工程专业本科生的重要基础课程。通过课程学习使学生掌握环境影响评价的基本概念、理论、方法和程序，培养学生从事环境影响评价工作的能力，为今后开展有关环境影响评价工作打下基础。并能够认识到环境影响评价是加强环境管理、防治污染、协调经济发展与环境保护关系的有效手段。

课程的基本要求

环境影响评价是我国环境保护的一项重要的法律制度，通过本课程的学习应使学生了解环境影响评价的基本概念、环境影响评价的基本理论，增强环保意识；掌握环境影响评价方法与技术，尤其是大气、地表水和噪声环境影响评价的方法；了解土壤、区域、生态、社会、文化环境影响评价的方法。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章 环境影响评价的概念 建议学时：2

[教学目的与要求]了解本课程的背景、教学目的与要求。掌握环境影响评价的功能；中国环境影响评价制度的特征。

[教学重点与难点]重点：环境影响评价的功能与重要性。难点：环境影响评价的标准体系

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 环境

一、 环境的概念

二、 环境的基本特性

第二节 环境影响

一、环境影响的概念

二、环境影响的分类

第三节 环境影响评价

一、 环境影响评价的概念

二、 与环境影响评价有关的几个概念

三、 环境影响评价的基本功能

四、 环境影响评价的重要性

第四节 环境影响评价制度及其法律依据

一、 环境影响评价制度的概念

二、 我国环境影响评价的法律依据

三、 中国环境影响评价制度的特征

第五节 环境影响评价的标准体系

一、 环境标准的概念

二、 环境标准体系

三、 环境质量标准的制定和实施

第六节 环境影响评价在中国的应用于发展

第二章 环境影响评价程序 建议学时：2

[教学目的与要求]掌握环境影响评价程序遵循的原则与分类，了解环评的管理程序和工作程序。

[教学重点与难点]重点：环境影响评价的工作程序。难点：环境影响评价的管理程序

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节环境影响评价程序的基本概念

一、 环境影响评价程序的定义与分类

二、 环境影响评价程序遵循的原则

第二节环境影响评价的管理程序

一、 环境影响分类筛选

二、 环境影响评价项目的监督管理

第三节环境影响评价的工作程序

一、环境影响评价工作等级的划分

二、环境影响评价大纲的编写

三、区域环境质量现状调查和评价

四、环境影响预测

五、环境影响评价报告书的编制

第三章 环境影响评价方法与技术 建议学时：4

[教学目的与要求]掌握环境影响识别方法、了解环境影响预测方法和综合评价方法、了解地理信息系统。

[教学重点与难点]重点：环境影响评价的方法。难点：环境影响评价的方法。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 环境影响识别方法

一、 环境影响识别的基本内容

二、 核查表法

第二节 环境影响预测方法

一、 数学模式方法

二、 物理模拟预测方法

三、 对比法与类比法

四、 专业判断法

第三节 环境影响综合评价方法

一、 指数法

二、 矩阵法

三、 图形叠置法

四、 网络法

五、 动态系统模拟法

第四节地理信息系统在环境影响评价方法中的应用

一、 GIS在建设项目环境影响评价中的应用

二、 GIS在区域环境影响评价中的应用

三、 GIS在选址中的应用

四、 GIS在环境影响预测模型中的应用

第四章 地表水环境影响评价 建议学时：6

[教学目的与要求]了解水体污染的形式、水体自净的机制等，掌握地面水环境影响评价等级划分的依据及判定方法，以及地面水环境现状调查与评价。熟练掌握水质监测采样点的布设方法，地表水环境影响评价中水质数学模型的应用原则和范围的理解与熟练运用。

[教学重点与难点]掌握水质污染因子的分类，熟悉水环境保护目标及水环境影响评价的基本思路和主要任务。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节地表水体的污染和自净

一、 地表水资源

二、 水体污染

三、 水体自净

四、 水体的耗氧与复氧过程

五、 水温变化过程

第二节河流和河口水质模型

一、河流中污染物的混合和衰减模型

二、BOD—DO耦合模型

三、污染物在河口中的混合和衰减模型

四、河口和河网水质模型

第三节湖库水质数学模型

一、 完全混合模型

二、 卡拉乌舍夫扩散模型

第四节水质模型的标定

一、 混合系数的估值

二、 耗氧系数K₁的估值

三、 复氧系数K₂的估值

四、 多系数同时估算法

第五节开发行动对地表水影响的识别

一、 工业建设项目

二、 水利工程

三、 农业和畜牧业开发

四、 矿业开发

五、 城市污水处理厂和垃圾填埋场

第六节 地表水环境影响预测和评价

一、 工作程序、评价等级和评价标准

二、 工程分析、环境调查和水质现状评价

三、 地表水环境影响预测

第七节 地表水环境影响的评价

第五章 大气环境影响评价 建议学时：4

[教学目的与要求]了解大气环境污染、大气扩散过程、大气环境影响评价内容，掌握大气环境影响实用模拟预测方，学会应用大气扩散基本计算公式，大气污染源调查和现状评价的方法，大气环境质量现状监测与评价。熟悉大气环境影响评价的工作程序、评价等级和评价标准。

[教学重点与难点]大气环境质量现状评价及影响评价的基本程序和内容，污染气象调查和大气环境影响预测。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节大气环境污染与大气扩散

一、大气环境污染

二、大气扩散过程

第二节大气环境影响预测

一、 大气扩散基本计算公式

二、 实用模拟预测方法

三、 平原局地空气质量模式

第三节开发行动对大气环境的影响识别

一、 大气环境影响的类型

二、 建设项目的大气环境影响识别

第四节大气环境影响评价

一、 工作程序、评价等级和评价标准

二、 大气污染源调查和现状评价

三、 大气环境质量现状监测与评价

四、 大气环境影响评价内容

第六章 土壤环境影响评价 建议学时：4

[教学目的与要求]了解土壤的一些基本知识，了解土壤环境影响的识别方法，掌握土壤环境现状的调查与评价，熟悉土壤环境影响预测方法和土壤环境影响评价程序。

[教学重点与难点]重点：土壤环境影响预测模式、评价方法。难点：土壤环境影响预测模式。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节土壤特征和影响土壤环境质量的主要因素

一、 土壤的主要特征

二、 影响土壤环境质量的主要因素

第二节土壤环境影响识别

一、土壤环境影响识别类型

二、工业工程建设项目的土壤环境影响识别

三、水利工程建设项目的土壤环境影响识别

四、矿业工程建设项目的土壤环境影响识别

五、农业工程建设项目的土壤环境影响识别

六、交通工程建设项目的土壤环境影响识别

七、能源工程建设项目的土壤环境影响识别

第三节土壤及其环境现状的调查与评价

一、 环境调查

二、 土壤环境质量现状评价

第四节土壤环境影响预测

一、 土壤中污染物的运动及其变化趋势预测

二、 土壤退化趋势预测

三、 土壤资源破坏和损失预测

第五节土壤环境影响评价

一、 土壤环境影响的类型分析

二、 土壤环境影响的广度分析

三、 土壤环境影响的深度分析

四、 土壤环境质量变化评价

五、 防治土壤污染、退化、破坏的对策和措施

第七章 环境噪声影响评价 建议学时：2

[教学目的与要求]掌握噪声和噪声评价量等噪声的基本知识以及噪声的衰减和反射效应，熟悉噪声环境影响评价的技术工作程序和要求和噪声环境影响预测工作，了解噪声影响评价和污染防治对策。

[教学重点与难点]重点：噪声环境影响评价的要求、预测评价及污染防治对策。难点：噪声环境影响预测。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节噪声和噪声评价量

一、 环境噪声和噪声源

二、 声音的频率、波长和声速

三、 噪声的基本评价量

第二节 噪声的衰减和反射效应

一、 噪声衰减计算式

二、 噪声随传播距离的衰减

三、 空气吸收衰减

四、 声屏障引起的衰减

五、 附加衰减

六、 反射效应

第三节 噪声环境影响评价的技术工作程序和要求

一、 技术工作程序

二、 评价等级的划分和工作要求

三、 评价工作范围

第四节 噪声环境影响预测

一、 预测工作的准备

二、 预测点噪声级计算和等声级图

三、 工业企业生产噪声预测

四、 工程施工噪声预测

五、 公路噪声影响预测

六、 机场噪声预测

第五节 噪声影响评价和污染防治对策

一、 噪声影响评价的内容

二、 噪声防治对策

三、 评价结论

第八章 区域环境影响评价 建议学时： 2

[教学目的与要求]通过对本章内容的学习，掌握区域环境影响评价中经常使用的一些基本概念和方法。

[教学重点与难点]重点：区域环评的指标体系和评价内容。难点：区域环境容量分析和污染物总量控制。[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节区域环境影响评价的概念和特点

一、区域环境影响评价的概念

二、区域环境影响评价的特点

三、区域环境影响评价的主要类型

第二节区域环境影响评价的原则、目的及意义

一、 区域环境影响评价的原则

二、 区域环境影响评价的目的及意义

第三节区域环境影响评价的工作程序与内容

一、 区域环境影响评价的工作程序

二、 区域环境影响评价的基本内容

第四节区域环境容量分析

一、 环境容量的概念

二、 环境容量的类型

第五节区域环境污染物总量控制

一、 区域环境污染物总量控制的概念和分类

二、 技术路线

三、 区域开发主要资源预测

四、 区域发展环境污染总量控制分析

第六节开发区土地利用评价

一、 区域环境承载力分析

二、 开发区土地利用和生态适宜度分析

第七节区域环境管理计划

一机构设置与监控系统的建立

二区域环境管理指标体系的建立

三区域环境目标可达性分析

第九章 生态环境影响评价 建议学时：2

[教学目的与要求]了解生态环境影响评价中的基本概念，了解中国的生态环境影响评价，了解美国的生态环境影响评价

[教学重点与难点]重点：生态现状与预测、评价的方法。难点：生态环境的预测。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节生态环境影响评价概述

一、生态环境影响评价的概念

二、生态环境影响评价的有关术语

三、生态环境保护的基本原理

第二节中国的生态环境影响评价

一、 中国生态环境影响评价的相关法律和规定

二、 中国的生态环境影响评价的程序

三、 中国的生态环境影响评价的内容

四、 生态环境影响评价的方法

五、 《环境影响评价技术导则-非污染生态影响》内容摘要

第三节美国的生态环境影响评价

一、 美国生物环境影响评价的相关法律

二、 美国生物环境影响评价的基本步骤

三、 主要的评价方法

第十章 社会经济环境影响评价 建议学时：2

[教学目的与要求]了解社会经济环境影响评价的基本概念和理论及应用基础，了解社会经济环境评价的内容和主要方法。

[教学重点与难点]了解社会经济环境影响评价的概念、目的及意义，了解社会经济环境影响评价的理论和应用基础，了解社会经济环境影响评价的内容和评价方法。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节概述

一、社会经济环境影响评价的内涵

二、 社会经济环境影响评价的目的和意义

第二节 社会经济环境影响评价的理论和应用基础

一、 社会经济环境影响评价的理论基础

二、 社会经济环境影响评价的范围及敏感区

三、 社会经济环境影响评价的因子识别

第三节 社会经济环境影响评价的内容

一、 社会经济环境影响及主要环境问题

二、 社会经济效果

第四节社会经济环境影响评价方法

一、 专业判断法

二、 调查评价法

三、 费用-效益分析

第十一章 文化环境影响评价 建议学时：2

[教学目的与要求]通过本章学习，了解文物环境影响评价的步骤及其实施和视觉环境影响评价的程序步骤及其实施，了解可持续发展对环境影响评价的要求。

[教学重点与难点]了解有关文物环境影响评价和景观影响评价的基本概念，了解文物环境影响评价的步骤及其实施和视觉环境影响评价的程序步骤及其实施。

[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节文化环境影响评价

一、 相关法律、法规

二、 文物环境影响评价的基本步骤

三、 文物现状调查和评价

四、 预测

五、 文物环境影响评价

六、 减缓措施

第二节 视觉影响评价

一、 概述

二、 视觉影响评价的程序步骤

三、 视觉影响评价等级划分

四、 现状调查评价

五、 影响预测

六、 影响评价

七、 视觉影像的减缓措施

八、 实例介绍

结束语 环境影响评价展望

一、环境影响评价进展介绍

二、 可持续发展对环境影响评价的要求

撰稿人：吕华 审核人：王仲鹏